Rayo di Solo

Kolegio Rayo di Solo ta un skol públiko di nivel básiko. Esaki ta nifiká ku nos skol ta aksesibel pa tur mucha sin distinshon di religion, kreensia, konvikshon filosófiko, rasa i/òf sekso. Aktualmente tin mas o ménos 370 alumno ta bishitá nos skol, total tin 16 grupo.
Pa e tim di Kolegio Rayo di Solo e mucha ta sentral. E kolaboradó- i trahadónan tin enseñansa na pechu. Nan ta trahadónan ku ta traha duru i no tin miedu di duna tur ku tin pa kada mucha individualmente.

Kolegio Rayo di Solo ta traha segun e metanan núkleo di SLO-TULE pa e idioma hulandes, matemátika, orientashon riba bo mes i mundu, orientashon artístiko i gemnastik. Huntu ku e métodonan nos skol tin diferente instrumento digital ku nos ta usa pa sostené nos enseñansa. Aparte di hulandes, tambe nos ta duna nos alumnonan papiamentu na skol. Aktualmente nos ta den e proseso pa modernisá nos método di matemátika i idioma.
Den grupo 7 nos ta duna lès di tráfiko, i den grupo 8 nos alumnonan ta partisipá den e programa di interes empresarial. Tambe den grupo 7 nos ta duna lès di edukashon riba .Huntu ku esakinan nos ta siña nos alumnonan rèspèt pa himno i bandera, pendiente pa e programa pa formashon síviko ku OCW ta desaroyando.

Nos ta sòru pa un liña kontinuo den enseñansa pa tur alumno pa medio di diferente aktividat edukativo adekuá i diferensiashon, ku yudansa di e métodonan.Nos meta ta, pa tur alumno yega e nivel di referensia mínimo 1F pa matemátika i e idioma hulandes. Tin alumno ku por mas ku esei i lo yega respektivamente na nivel 1S i 2F. Nos ta duna e alumnonan enseñansa pa nan por yega esaki sigur, aunke eksperensia a mustra ku no semper tur alumno di Kolegio Rayo di Solo por yega nivel 1F riba tur área. Pa e kasonan akí nos prosedura ta lo siguiente: maestro di e alumno en kuestion ta papia ku e guia interno pa huntu nan traha un plan pa yuda e alumno

Skol tin e responsabilidat di krea un ambiente eskolar sano i sigur. Un ambiente sano na skol ta esensial i indispensabel pa e alumno por siña i pa e maestro por ehersé su profeshon debidamente, pa e motibu akí nos a formulá un protokòl kontra tèrmentu. Nos skol tin un tim di koordinadó di siguridat. E koordinadónan di siguridat ta konosí serka e alumnonan, i den tur klas i otro lokalidat di skol tin poster ku nan potrèt.

E direktor di Kolegio Rayo di Solo ta:
Sra. Jubella Balentin

Historia

A funda nos skol na aña 1848 bou di e nòmber Landschool .

Dia 16 di mei 1939 Landschool a bira e promé skol públiko na Boneiru, bou di e nòmber Prinses Beatrixschool, ku 16 alumno inskribí.

Sèptèmber 1951, skol Prinses Beatrix tabata situá den e edifisio ku anteriormente tabata  kazèrne di Boneiru. Den e époka ei un skol preparatorio tambe tabata forma parti di Prinses Beatrixschool.

Na aña 1974 e skol a muda pa e edifisio nobo den Amboina, e skol tabata konsistí di 10 klas. E skol preparatorio no a muda bai Amboina, pero a keda den e edifisio ku anteriormente tabata kazèrne. Na ougùstùs 1980 a amplia e skol ku 2 klas, un di nan tabata pa e parti preparatorio, lushi. Despues a amplia e skol preparatorio ku mas ku 40 mucha. Na aña 1998 e skol preparatorio a krese i yega un total di 6 klas, e tempu ei bou di e nòmber Kolegio Reina Beatrix. Na aña 2002 e skol preparatorio i e skol básiko a bira un skol pa Enseñansa di Fundeshi ku 2 siklo. E promé siklo tabata grupo 1 te 4 i e di dos siklo tabata grupo 5 te 8. Na aña 2007 a amplia e skol ku un edifisio multifunshonal ku a duna posibilidat pa e parti edukativo i kultural.

Mishon

Nos ke duna e muchanan un formashon pa yuda nan bira un persona ku por para riba su pia. Tambe ku e ta desaroyá un un sentido grandi di patriotismo, i ta yega na ta un persona ku por sali pa su mes, su famia, su komunidat i su pais; riba tur tereno i área di bida. Tur esakinan ankrá riba e fundeshi di konsistensia; sostené pa e pilánan di kredibilidat, integridat, honestidat i rèspèt; koroná ku konfiansa.

Vishon

Nos ta haña importante ku e alumnonan por partisipá mas optimal posibel den bida kultural, sosial i ekonómiko di pais. E kualidatnan manera asertividat, fleksibilidat, por karga responsabilidat, ta servisial i ta outónomo, por kontribuí na esaki. Esaki ta trese kuné ku nos ta pone énfasis riba desaroyo personal den su totalidat, esta desaroyo di alma, kurpa i spiritu di e muchanan. Pa logra esaki nos ta ofresé un variedat amplio di kontenido i forma di traha. Den esaki e muchanan ta siña hasi nan propio eskoho, pasobra nos ta di opinion ku di e forma akí e muchanan ta siña mihó. E kontenido ta relatá mas tantu posibel na realidat di bida. Nos ta para pa enseñansa den bida real: siña den konteksto.